Warum, wie und wo wird Musik gelernt und welchen Einfluss haben Orte und Kontexte darauf? Welche Zukunftsvisionen existieren für (Musik-)Unterricht? Der Kurs führt in musikpädagogische Grundfragen ein und setzt sie in Bezug zu den bisherigen Erfahrungen der Studierenden. Zwei Tutor*innen begleiten die Veranstaltungen und führen in die Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens ein.
Anrechnung:
Nur für Studierende im ersten Semester Lehramt Musik
Kein Leistungsnachweis möglich
Anmeldung:
keine Anmeldung erforderlich |
