Montags ca.17.15 Uhr, Raum 203
Das Seminar richtet sich an Studierende mit erster Unterrichtserfahrung sowie an
Einsteiger*innen in die Musikpädagogik. Ein Hauptfach Klavier ist nicht erforderlich.
Gemeinsam wird eine praxisorientierte „Werkzeugkiste“ für den Klavierunterricht in Jazz
und Pop entwickelt. Eigene Unterrichtserfahrungen werden reflektiert, Übeverhalten und
Zielsetzungen von Schüler*innen und Lehrenden analysiert, Lehrmaterialien und
didaktische Konzepte diskutiert. In simulierten Unterrichtssituationen werden Methoden
erprobt und kollegial rückgemeldet; konkrete Fragen aus dem Unterricht der
Teilnehmenden fließen ein.
Die Teilnahme ist auf mindestens zwei Semester angelegt (Fachdidaktik Klavier–Jazz/Pop
3 und 4) und setzt regelmäßige Teilnahme voraus. Im Verlauf des Kurses ist ein Referat zu
halten (freie Themenwahl in den Bereichen Klavierspiel, Unterricht, Didaktik, Methodik,
Lehrmaterialien etc.).
Anmeldung per Mail:
Andreas.Schnermann@hfmt-koeln.de
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