Obwohl sich der Kurs schwerpunktmäßig an Musiktheorie-Hauptfachstudierende richtet, ist er offen für alle, die sich auf einer Meta-Ebene für das Fach Musiktheorie interessieren!
Es werden Fragen bearbeitet wie z.B.:
Wo kommt das Fach her, wie hat es sich entwickelt, was hat es für ein Image - und warum?
Was ist die Geschichte hinter den Funktionszeichen, und was gibt es noch für Möglichkeiten, Klänge und deren Beziehungen zu bestimmen?
Welche Aspekte eines Neapolitaners (z.B.) könnte ich wie (und in welchem Kontext) zum Unterrichtsgegenstand machen?
Wozu ist das Fach da, warum machen wir das alles überhaupt?
Es wird über den Tellerrand geguckt, und es darf nach Herzenslust hinterfragt und diskutiert werden.
Jedes Semester steht eine andere Teildisziplin der Musiktheorie im Fokus; dieses Semester ist es die Harmonielehre.
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