| Bemerkung |
In diesem Seminar werden zentrale Konzepte und Methoden der Musiktheaterpädagogik erarbeitet, vorgestellt und praktisch erprobt. Im Mittelpunkt steht die szenische Interpretation als körperlicher und handlungsorientierter Zugang, durch den Inhalte erfahrbar gemacht und zentrale Figuren, Konflikte und Bedeutungen eines Werkes aktiv erlebt, reflektiert und in Beziehung zu eigenen Erfahrungen gesetzt werden.
Die kennengelernten Methoden werden anschließend auf selbstgewählte Opern angewendet und von den Studierenden mit der Gruppe praktisch erprobt.
Durch den Vergleich und die kritische Reflexion unterschiedlicher Ansätze entwickeln die Studierenden eine individuelle, persönlich fundierte Methodensammlung, die es ihnen ermöglichen soll, musiktheaterpädagogische Ansätze flexibel in verschiedenen beruflichen Kontexten einzusetzen.
In diesem Seminar kann eine Studienleistung erbracht werden.
Anmeldung per Mail an johanna.risse@hfmt-koeln.de
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