Entwicklung von Unterrichtseinheiten für eine erste Grundschulklasse im Tandem
mit der Klassenlehrerin/ dem Klassenlehrer im Rahmen des Programms „Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen“ (JeKits),Kooperation mit der GGS Kruppstraße
und der Bergischen Musikschule
„JeKits“ („Jedem Kind Instrumente, Tanzen, Singen“) ist ein vom Land NRW gefördertes Kooperationsprogramm für musikalische Bildung mit den Kooperationspartnern Grundschule und Musikschule - in diesem Fall der GGS Kruppstraße und der Bergischen Musikschule Wuppertal mit dem Schwerpunkt Instrument.
In diesem Praxisseminar werden wir gemeinsam Unterrichtseinheiten für eine erste Grundschulklasse im Tandem mit der Klassenlehrkraft entwickeln und werden Lehrproben planen, durchführen und reflektieren.
Im ersten Schul-Halbjahr liegt der Fokus auf dem gemeinsamen Singen, Rappen, Tanzen, Musik Hören und dem elementaren Instrumentalspiel verbunden mit dem Erleben, Benennen und Notieren musikalischer Parameter sowie auf der praktischen Instrumentenvorstellung, die den Kindern ermöglichen soll, drei „Lieblingsinstrumente“ nach Vorliebe abgestuft zu wählen, die sie in der 2. Klasse in einer Kleingruppe mit anderen Mitschüler*innen zusammen erlernen können.
Diese Veranstaltung findet auch im Rahmen von EMPRI statt, der Kooperation zwischen
dem EMP-Bereich der HfMT Köln am Standort Wuppertal und
dem PRImar-Bereich Musik an der Bergischen Universität Wuppertal (BUW).
Anrechnung:
BM EMP Modul 4 Fachdidaktik EMP: Praxisgruppe Grundschulalter,
Modul 8J Profil Musikvermittlung/ Kooperationsprojekte
BM IGP Modul 4 Praxisgruppe hauptfachübergreifend,
Modul 8B Profil EMP ohne Lehrbefähigung,
Modul 8D Profil EMP mit Lehrbefähigung,
Modul 8J Profil Musikvermittlung/ Kooperationsprojekte
und Modul 7
Anrechnung auch im Rahmen von EMPRI an der HfMT und der BUW
BUW:
BA 2014: MUS-G1.a (?) MUS-G1.b, MUS-G1.c, MUS-HRGe1.b, MUS-HRGe1.c,
MUS- G3B.b, MUS-HRGe3B.b
BEd SP 2014: SP_MUS4.b, SP_MUS4.c
Mo 8.00-10.30 Uhr GGS Kruppstr. 139 / N 102
Start Mo 06.10.25
Anmeldung: sarah.semke@hfmt-koeln.de |
